■聚焦學校思想政治理論課教師座談會召開三周年系列報道7
眼前的周榮方,在鄭州大學校園人來人往的師生中間,似乎并沒有什么特別之處。然而,只要她一站到思政課堂上,就會迸發出別樣的光彩。
講思政課,她氣場十足,激情四射,圈粉無數;賽思政課,不論全省的還是全國的,她要么拿特等獎,要么拿一等獎;錄思政課,她講焦裕祿故事動情落淚的話題,登上全國熱搜,一不小心成了“思政網紅”。
去年教師節剛剛榮獲“出彩河南人”2021最美教師特別獎的她,前不久又獲得了全省高等教育教學成果獎的特等獎。
作為鄭州大學思政課教師的她,回想起3年前習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話,依然振奮不已:“在座談會上,習近平總書記為我們思政課教師上了一堂特殊而難忘的思政課。特別是習近平總書記提出的‘六要’,是對我們思政課教師的精神指南,更是行動指南!”
學生說:“沒想到思政課教師也能這么‘潮’”
“我們終于也有‘別人家的老師’了!”在鄭州大學學生網上評教系統里,學生從不吝嗇對周榮方的好評。在她的課上,不點名卻少有學生缺席,甚至還吸引不少外班學生前來“蹭課”。“出勤率”居高不下,“抬頭率”自不必多說。
有“魔力”的教師總是讓人好奇。問及對周榮方的印象,馬克思主義學院2018級學生韓亞奇說:“剛入學時就聽學長眉飛色舞地介紹,當時內心沒有太大波瀾,大二上了周老師的課,才發現果然名不虛傳!”
“周老師講‘中國近現代史綱要’,能通過創設情境,把我們帶入歷史的維度中,調動我們的課堂情緒。”學生代嘉辰補充。
除了課堂上的授課,面對大學校園里“網絡原住民”的青年一代,周榮方獨辟蹊徑,利用網絡開展她的思政課教學和宣講。2020年,她錄制的微課《以堅定自信書寫愛國華章》和《戰疫烽火點燃青春贊歌》弘揚偉大抗疫精神,入選教育部社科司在“全國高校思想政治理論課教師網絡集體備課平臺”開設的專題欄目“思政戰疫小課堂”,學生看后表示:“老師,我們看哭了,感謝他們!”
周榮方還積極利用新媒體,策劃、組織河南9所高校的思政課教師和學生一起進行網絡原創聯動,先后打造出“紅歌聯動”“校園一分鐘”“抖音經典閱讀”等一批網絡思政品牌。對此,該校商學院2018級學生黃欣悅感嘆:“沒想到思政課教師也能這么‘潮’!”
同事說:“她好像天生就是做思政課教師的料兒”
周榮方在學生中“家喻戶曉”,而更多的人“認識”周榮方,還是在2021年4月2日,在學校黨史專題課程“什么是幸福”的錄制課堂上,周榮方給大學生講焦裕祿的故事,講到動情處,激動得哽咽,不得不停下來擦拭淚水,學生們報以熱烈的掌聲。這節思政課一時間火爆全網,一天時間點擊量超過4000萬次,話題“大學老師課上講焦裕祿故事動情落淚”登上微博熱搜,全網閱讀量達34億。
“現在的學生很講理。只要我們把道理講透、把事情講清,他們會聽。講透的秘訣是什么?那就是深入社會。”周榮方說。近年來,周榮方利用課余時間,主動深入新鄉冀屯鎮、周口時莊村、許昌閆樓村等許多地方,走村入戶,深入挖掘在抗洪、抗疫、脫貧攻堅等方面優秀黨員的感人故事,積累了大量的鮮活素材,并將其融入教學,推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。
“她好像天生就是做思政課教師的料兒!她講的思政課,總是那么受學生追捧。不管走到哪兒,只要是碰到和思政課有關的事情,她就特別興奮。”周榮方的同事、馬克思主義學院“形勢與政策”教研組教師鄭丹群說。
連周榮方自己也說:“我覺得我確實挺癡迷思政課的,因為每次的創新嘗試,都會有新的發現;每次走到社會中,都會有新的感動。以前有朋友說,覺得我在拼命從社會中汲取力量。我覺得這也是思政課的魅力之一吧。”
自己說:“思政課教師自身就應是一面旗幟”
在社交平臺上,周榮方通過記錄日常生活的方式,在與網民的互動中引導著廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
去年8月,鄭州發生疫情后,周榮方所在的家屬院被劃為封控區。周榮方第一時間主動加入社區志愿者團隊,并在微博記錄“志愿者日記”。17篇日記,在不到20天的時間里,閱讀量達到200多萬。很多網友、學生留言:“看了周老師的日記,我也報名當志愿者。”
“能夠將思政課講在抗疫一線,能夠以實際行動踐行習近平總書記對思政課教師提出的要求,我感到很充實!”周榮方表示。
鄭州大學黨委常委、宣傳部部長,馬克思主義學院黨委書記厲勵告訴記者:“我校高度重視思政課程和課程思政建設,近年來涌現出一大批優秀的思政課教師,周榮方就是其中的突出代表。面對青年教師的疑問和困難,她也總是毫無保留,竭盡全力提供幫助。”
用熾熱情懷點燃青年學子信仰火炬。近年來,周榮方先后獲得諸多榮譽:中宣部“基層理論宣講先進個人”、教育部“課程思政教學名師”、河南省教學標兵……
“習近平總書記給新時代的思政課教師提出了‘政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正’的總要求。身為一名思政課教師,作為一名黨員,自身就應該是一面旗幟!”周榮方言語堅定。
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