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鄭州大學

《光明日報》報道:鍛造“特色融合”辦學核心優勢——訪中國科學院院士、鄭州大學校長李蓬代表

發布時間:2024年03月07日 信息來源:光明日報

《光明日報》報道:鍛造“特色融合”辦學核心優勢——訪中國科學院院士、鄭州大學校長李蓬代表

《光明日報》2024年3月7日010版


鍛造“特色融合”辦學核心優勢——訪中國科學院院士、鄭州大學校長李蓬代表


本報記者 王勝昔

【兩會專訪】

今年的政府工作報告提出,深入實施科教興國戰略,強化高質量發展的基礎支撐。中國科學院院士、鄭州大學校長李蓬代表認為,辦好世界一流大學,需要錨定高水平綜合性研究型大學定位,以創新為引領,以卓越為目標,在強化專業、學科和服務特色的基礎上,推動“特色融合”,形成辦學核心優勢。

李蓬代表說,鄭州大學突出專業特色培養卓越人才。學校堅持“價值引領、思維塑造、能力培養、知識傳授”四位一體理念,以“有內涵的卓越”為目標,聚焦基礎學科人才、卓越工程師、高層次科技創新人才,致力于培養品格過硬、學術扎實、視野寬廣、素質全面的復合型行業領袖。

李蓬代表介紹,鄭州大學著眼專業培養方案,結合“四新”專業要求優化培養方案,豐富通識教育資源供給,強化以學科為基礎的專業教育核心體系建構,突出實踐教學,通過導師導學、小班研學、專題講學等多元化方式,開展研究性教學,強化人才自主性和個性化成長。

在塑造學科特色、提升硬核實力方面,鄭州大學發揮臨床醫學、化學、材料、工程等學科優勢,在脂代謝和代謝性疾病、化學合成及創新藥物、戰略關鍵金屬冶金技術、水利交通基礎設施快速修復技術等學科方向加快突破,產出航天員面窗、高性能ITO靶材、金剛石光電材料、苯選擇加氫綠色催化技術等尖端科研成果,形成學科發展特色優勢。“同時,學校以前瞻學科布局培育特色,重塑學科建設機制,推進優勢學科提升、基礎學科振興和新興交叉學科培養三大計劃,布局8個學科建設創新中心,牽引形成主干學科與支撐學科交叉融通的特色學科群,打造層次分明、動態生長的學科體系。”李蓬代表說。

“學校持續以高端人才和大平臺支撐學科特色發展。”李蓬代表介紹,鄭州大學實施人才強校戰略,集聚一批院士等學術大師,聚焦重大科學問題,引領形成具有獨特優勢和影響力的學科特色。不斷夯實平臺支撐功能,建成國家超算鄭州中心,建設河南省首個大科學裝置超短超強激光平臺,牽頭或參建11家省實驗室等平臺。

在立足區域特色,強化創新服務方面,鄭州大學努力在服務產業上提升優勢。“比如,強化應用研究和技術突破,在服務河南生物醫藥、人工智能、新材料、新能源、工程防災等方面不斷作出貢獻。”李蓬代表說。

鄭州大學還充分發揮歷史、考古、古文字學等學科和專業優勢,守好華夏文明研究主陣地,助推文化強省建設。

“下一步,鄭州大學將持續堅持專業特色、學科特色和區域特色相融合,強化學科與專業一體化建設、科研與地方需求一體化對接、人才培養與支撐區域發展一體化銜接,打通學術發展、人才培養、服務社會的鏈條,構建‘三個特色’相互支撐、相互融匯的辦學格局,在建設世界一流大學的實踐中不斷鍛造辦學核心優勢。”李蓬代表表示。

媒體鏈接:

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