2022年11月1日 河南日報 02版

建設世界一流大學 為現代化建設提供支撐（黨的二十大代表在基層）

黨的二十大報告摘登

教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。

本報記者 曹萍

“黨的二十大報告把教育、科技、人才放在一起論述、作出一體部署。作為一名教育工作者，我深感重任在肩，也更加堅定信心。”黨的二十大代表、鄭州大學黨委書記劉炯天從北京參會回來后，10月24日主持召開校黨委常委會（擴大）會議，傳達學習黨的二十大精神。

如何發揮教育、科技、人才在我國社會主義現代化建設中的戰略性支撐作用？劉炯天表示，黨的二十大報告既指明了方向，同時提出了要求，“堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動”，對于鄭州大學來說，就是要不斷推進綜合性研究型世界一流大學建設。

辦好人民滿意的教育，根本在于立德樹人。學校堅定社會主義辦學方向，推進“十大育人工程”，努力培養適應現代化需要的社會主義事業建設者和接班人。

辦好人民滿意的教育，關鍵在于堅持中國特色。學校堅持“四個面向”，扎實推進《鄭州大學國家創新高地與世界一流大學建設方案》的實施，推進學校體制機制改革。加快化學、材料、臨床醫學3個世界一流學科建設。

堅持高水平研究型大學定位，積極融入國家創新體系。劉炯天認為，鄭州大學先期已形成明確定位，發展格局已初步形成，如圍繞河南經濟社會發展與學科優勢打造學科研究院，建成國家超級計算鄭州中心，牽頭或參建十家省實驗室等。

堅持學術引領，推進科技自立自強。劉炯天說，鄭州大學規劃實施科技創新兩步走戰略，第一步是提升學術產出與認識世界的能力；第二步是努力推進“有組織科研”與創新能力提升，如何季麟院士的“靶材制備技術”實現“卡脖子”技術突破，申長雨院士團隊的“航天面窗”推進科技自立自強。

實施科教興國戰略，推進現代化人才支撐。劉炯天說，鄭州大學的人才支撐表現為三個層次，首先是為河南培養大批現代化建設高素質人才，其次是匯聚國內外高素質人才為河南現代化服務，最后是成就河南人才匯聚與開放高地的標志與品牌。

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