近日，教育部公布了首批新文科研究與改革實踐項目立項結(jié)果。鄭州大學(xué)共有5個項目獲批，分別為劉炯天主持的《多方協(xié)同推進高校法治文化育人新模式的探索與實踐》、張倩紅主持的《新文科背景下中原文化育人體系構(gòu)建與實踐》、韓國河主持的《以嵩陽書院為依托的人文科學(xué)試驗班新文科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐》、鄭素俠主持的《文理融通、家國情懷：穆青實驗班培養(yǎng)卓越新聞傳播人才的探索與實踐》、楊明星主持的《新興文科“外交話語學(xué)”的跨學(xué)科構(gòu)建與國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐》。

教育部首批新文科研究與改革實踐項目，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實全國教育大會精神，全面推進新文科建設(shè)，構(gòu)建世界水平、中國特色的文科人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代文科人才。

近年來，鄭州大學(xué)把推進新文科建設(shè)作為落實全國、全省教育大會精神和教育部“四新”建設(shè)的重要舉措，以培養(yǎng)科學(xué)與人文相融合的新文科人才為根本任務(wù)，以“模式創(chuàng)新、專業(yè)優(yōu)化、課程提質(zhì)”為抓手，推動文科教育創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建以育人、育才為中心的人文社會科學(xué)發(fā)展新格局。目前，已初步建立融合中原歷史文化和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的文化育人體系，各文科學(xué)院分類推進專業(yè)建設(shè)，結(jié)合各自特點開展專業(yè)優(yōu)化升級，獲批17個國家一流專業(yè)和11門國家級一流課程；實施卓越拔尖2.0培養(yǎng)計劃23項，建立“古文字學(xué)”“考古學(xué)”“經(jīng)濟學(xué)”等3個交叉學(xué)科拔尖基地；獲評河南省新文科研究與改革實踐項目18個。